El conductisme és un sistema general de principis, opinions i idees sobre l'home i la seua activitat. Concebeix l'home com un ser unitari, en continua relació amb el seu entorn, no creu gaire que el coneixement sigui un aspecte fonamental del desenvolupament humà i que, per tant, els canvis en la conducta siguin un reflex dels canvis a nivell cognoscitiu.
Aquesta corrent, té la seua base en l'investigació quantitativa, enmarcant-se en una situació de laboratori on s'estudia el comportament humà. És per això que basa el seu estudi en la psicologia de la conducta, que respon segons l'esquema: ESTÍMUL--> RESPOSTA.
Si ens fixem en l'aplicació del conductisme a les TIC, seria la primera teoria que es va emprar, abarcant una època des de 1970 fins principis dels 80. L'educació es basava en la realització repetitiva d'exercicis; partint de que la conducta humana es pot modelar, l'èsser humà pot aprendre qualsevol cosa si l'aprenentatge es programa adequadament i es porten a terme els exercicis adequats.
Dins del conductisme hem de destacar els següents autors. Aquestes idees d'àmbit de la psicologia tingueren la seva aplicació en l'àmbit educatiu.
També tenim alguns enllaços relacionats amb el conductisme.
CONDUCTISME
El conductisme és un sistema general de principis, opinions i idees sobre l'home i la seua activitat. Concebeix l'home com un ser unitari, en continua relació amb el seu entorn, no creu gaire que el coneixement sigui un aspecte fonamental del desenvolupament humà i que, per tant, els canvis en la conducta siguin un reflex dels canvis a nivell cognoscitiu.
Aquesta corrent, té la seua base en l'investigació quantitativa, enmarcant-se en una situació de laboratori on s'estudia el comportament humà. És per això que basa el seu estudi en la psicologia de la conducta, que respon segons l'esquema: ESTÍMUL--> RESPOSTA.
Si ens fixem en l'aplicació del conductisme a les TIC, seria la primera teoria que es va emprar, abarcant una època des de 1970 fins principis dels 80. L'educació es basava en la realització repetitiva d'exercicis; partint de que la conducta humana es pot modelar, l'èsser humà pot aprendre qualsevol cosa si l'aprenentatge es programa adequadament i es porten a terme els exercicis adequats.
Dins del conductisme hem de destacar els següents autors.
Aquestes idees d'àmbit de la psicologia tingueren la seva aplicació en l'àmbit educatiu.
També tenim alguns enllaços relacionats amb el conductisme.